我们的治疗方法

Knapp School和Yeshiva由多个团队和支持系统组成。像许多学校一样,我们的学校由教师,助教和辅助人员组成。但是,我们学校的支持团队是我们学校中不常见的一个要素。团队成员战略性地遍布我们学校,每天为学生提供密集的,经常是一对一的支持。当学生遇到挑战并需要课外时间时,团队成员已准备好等待协助。

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TDS的情感学习与成长

对于TDS的许多学生而言,情绪增长的发展是学校长期成功的关键。 TDS临床医生朱莉·诺帕斯塔克(Julie Noparstak)说:“我非常喜欢使用这门课程,因为它为我们的学生提供了成功所需的重要工具。”他每周在小学教室里领导社会工作小组。 ``我看到学生之间相互尊重的程度越来越高,相互尊重和相互倾听的程度也越来越高。'' 

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学生聚焦:多米尼克

多米尼克(Dominic)是一名9年级学生,曾是TDS的学生,他进行了一次特殊的访问,与一群希望跟随他重返公立学校的脚步的学生进行了交谈。 Dominic与重返社会专家Stephen Jones和TDS临床医生Alex Joseph在一起。

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